Kavram
dairesel model (Osgood–Schramm)
circular model (Osgood–Schramm)
Her katılımcının hem kodlayıp hem çözdüğü ve yorumladığı, iletinin karşılıklı gidip geldiği modelin ders kitaplarındaki adı; fikir Schramm’ın metinlerinde Osgood’a atfedilir.
“Dairesel” ya da “Osgood–Schramm” modeli, iletişimi karşılıklı gidip gelen bir süreç olarak anlatır: bir kişi iletiyi kodlar, öteki kodunu çözer ve yorumlar, sonra o da kodlayıp yanıt verir. Böylece iki kişinin ikisi de kodlayıcı, kod çözücü ve yorumlayıcı olur.
Ama adın kendisi sonradan konmuştur. Schramm 1954 tarihli bölümünde öğrenme kuramı diyagramı için Osgood’a borçlu olduğunu dipnotta yazar; sürecin uçlarının olmadığını ve herkesin hem kodlayıp hem çözdüğünü söyler, “dairesel” demez. 1971’de ise her katılımcının alıp gönderdiğini, kodlayıp çözdüğünü ve yorumladığını vurgulayan şemayı Osgood’a atfeder ve Osgood’un tarihsiz bir metnine gönderme yapar. “Osgood–Schramm dairesel modeli” adı ikincil kaynaklarda yaygındır ve iki Schramm metninde de bu birleşik biçimiyle geçmez.
Sınavda etiketi kullan; yazarken kimin neyi getirdiğini ayır: Schramm (1954), Osgood’un fikirlerinden yararlanarak.
Örnek
İki arkadaşın mesajlaşması: biri yazar, öteki yanıtlar; her mesaj bir öncekine yanıt olduğundan iki kişi de sırayla kaynak ve alıcı olur. (Varsayımsal örnek.)